As instalações de Inmesol foram transformadas, na semana passada, numa aula de práticas para 32 alunos do Colégio San José, um centro bilingue privado com financiamento público que encontra-se na localidade de Espinardo (Múrcia, Espanha).
Os estudantes, alunos do último ciclo do Ensino Básico Obrigatório e do segundo ciclo de ensino científico-humanístico em Ciências Sociais, vieram acompanhados de seu professor de Economia, Ángel Vallelado, e de sua professora de Geografia, Laura Ruiz.
Todos os jovens estão a cursar atualmente disciplinas relacionadas às empresas. Portanto, o objetivo de sua estadia entre nós consistia em experimentar na prática e numa empresa real a aplicação prática dos contidos teóricos que estudam no seu centro: os de ensino básico obrigatório, as diferentes áreas que envolvem a direção de empresas; os de científico-humanístico, administração e gestão de empresas. Estes últimos, ademais, participam no projeto Empresa Jovem Europeia e criaram uma cooperativa escolar, a fornecer capital social, sendo que por isso necessitavam aprender, por exemplo, a redigir estatutos e a trabalhar com outras cooperativas associadas; uma localizada em Astúrias e outra no Equador.
A criatividade na empresa, um valor que quisemos transmitir-lhes
Dedicámos a primeira parte do dia a realizar uma apresentação sobre a nossa empresa e a destacar a importância da criatividade em qualquer setor empresarial.
José Luis Solano, assistente de gerência da Inmesol e chefe de Produção do departamento de I&D+i, explicou-lhes a nossa história e evolução como empresa familiar, nossa política e filosofia, assim como o papel chave que a exportação está a desempenhar na nossa estratégia empresarial na atual situação de crise. Igualmente, animou os jovens a terem uma mentalidade aberta e a permitirem-se considerar ideias inovadoras, já que o desenvolvimento da criatividade é um fator fundamental na hora de ser competitivo e fazer uma empresa crescer com força de vontade e confiança; sobretudo quando o cenário económico não é favorável.
Posteriormente, Jose Galarzo, gestor de Qualidade de Inmesol, explicou-lhes os tipos de organogramas que dispomos, as funções de cada departamento, os diversos produtos que desenvolvemos e fabricamos e suas diversas aplicações.
Visita guiada pelas áreas de produção
Durante a segunda parte do dia percorremos as diferentes secções de produção. O engenheiro Hakan Ericsson explicava à todos, in situ, o modo de fabricação dos grupos eletrogéneos, das torres de iluminação e a função dos operários em cada fase do processo produtivo. Os estudantes demonstraram um especial interesse pelo robô de dobra e de soldadura e também pela máquina de corte por água; máquinas que a maioria não havia nunca visto, outros apenas em vídeos. Igualmente manifestaram entusiasmo ao chegar à secção de Envios, ao ver os diferentes destinos internacionais que apareciam nas etiquetas dos grupos eletrogéneos preparados para ser enviados a Leipzig (Alemanha), Odense (Dinamarca) ou, por exemplo, Santiago do Chile.
Para todos nós foi muito gratificante conseguir despertar o interesse destes jovens de nossa região, constatar o seu empenho em aprender e a sua curiosidade, e contagiá-los com os valores que acreditamos, como a força de vontade e o entusiasmo.
